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Sistema de composicion de 1ero a 5to año

AÑO 2019 SISTEMA DE COMPOSICIÓN Y ANÁLISIS DE OBRA 1° ELEMENTOS PLASTICOS: punto, línea, plano, valor, color, etc. EL PUNTO Presencia del punto en la imagen visual, variación de tamaño, color valor, agrupamiento y dispersión de puntos, etc) LA LÍNEA Tipos: curva, recta homogénea, modulada, quebrada) Direcciones. Características y organización. LA FORMA Formas simples, complejas, planas, volumétricas, abstractas, figurativas, orgánicas, geométricas, etc. VALOR Escalas de valores con distintos materiales (6 escalas de 9 pasos) Claves de valores: mayores, menores e intermedias. Valores del tono y sus contrastes. COLOR Círculo cromático de Rosenstiel. Cromático-acromático, Cálido-frío, Dimensiones del color: tinte, valor, saturación TEXTURA Táctiles, ópticas o visuales FIGURA FONDO Figura: tamaño, posición, distancia y actitud (fondo simple – fig. compleja, fondo complejo – fig. simple, fig. y fondo reversibles) SIMETRÍA Y EQUILIBRIO: Estático y dinámico. Simetría, disimetría, asime

Pintura de 1ro a 5to año

PINTURA PRIMER AÑO - Introducción al taller. Los materiales de la pintura y su empleo. Técnicas, soportes y herramientas. -Conceptos plástico – visuales a abordar: El color: tinte, valor, saturación, (repasar periódicamente estos tres contenidos básicos), temperatura del color, paletas restringidas. La pincelada, la densidad de la materia, la mancha, la mezcla pigmentaria. La forma, el plano, la relación figura fondo (sus posibles variantes), la textura, lo planimétrico y la representación del volumen, abstracción – figuración, la composición. Técnicas: acrílico, técnica mixta. Opcional: acuarela, aguada. Soportes y herramientas: papel (distintos tipos), fibrofácil, soportes no convencionales. Imprimaciones: formas más usuales de preparación de superficies. Medida estándar de soporte: 35 x 50 cm. Hacer variaciones de tamaño y formato de soportes. Pinceles, clasificación, limpieza y cuidado de los mismos - Espátulas. Paletas (su curación). Paletas mínimas: acromáticos, grises d

Morfologia 5to año

ESEA Lola Mora Morfología de 5to año 2018 CONTENIDOS. UNIDAD N° 1: Proporción del cuerpo humano. Cánones. Difernecias de proporción entre el cuerpo del hombre y de la mujer. Centro de gravedad. Posición de pie, sentado, contrapeso. UNIDAD N°2 : Estructura interna - externa: línea, forma, contorno, textura, valor - Geometrización de la forma - Proceso de abstracción. UNIDAD N°3: El movimiento. Oscilaciones verticales, transversales y horizontales. Movimientos de torsión. Análisis del sistema muscular en relación con los movimientos. UNIDAD N° 4: La expresión de las emociones. Función de los músculos faciales en la expresión de las emociones. Movimiento de las diferentes partes del esqueleto determinado por el gesto y la expresión. UNIDAD N°5: La Figura Humana en la historia del Arte. Arte primitivo, clásico y moderno. La figura humana en los estilos. La figura Humana como símbolo. La figura Humana en nuestra época.

Morfologia 4to año

ESEA LOLA MORA Morfología 4º año 2019 - Introducción a la materia - nomenclatura anatómica - Ejes y planos principales. -Formas vegetales: hojas, flores, ramas, cortezas, raíces, frutos y semillas. Frottage. Inscripciòn de una forma dentro de formas geométricas. -Formas animales: plumas, caracoles, huesos. Distintos tipos de líneas. Relación figura-fondo. -Formas minerales: rocas, cristales, piedras. Color en función expresiva. Interpretación de la forma con distintos elementos plásticos. Textura táctil. -Formas artificiales (no naturales). Observación de un objeto desde distintos puntos de vista. - El esqueleto: las articulaciones - Formas de las superficies articulares - La forma y función de los músculos como de¬terminantes del accionar de los huesos. - El esqueleto del miembro superior - Huesos del cinturón

Historia del arte de 1ro a 5to año

Escuela de Bellas Artes Lola Mora. Programas 2019 Asignatura Historia del arte. Escuela de Bellas Artes Lola Mora. Historia del arte. Programa de Primer año: I. Prehistoria. Paleolítico inferior y superior. Arte del paleolítico superior, las Venus, el arte mobiliar, la pintura parietal. Zona franco-cantábrica y el Levante Español. Mesolítico, las formas esquemáticas. El Neolítico. Arquitectura megalítica. La cerámica. La edad de bronce, construcciones megalíticas en las Baleares. II. Primitivos actuales. Ubicación geográfica. Concepto mágico del Universo. Pensamiento mítico. África, Oceanía, Isla de Pascua. III. Mesopotamia. La cultura prehistórica de Elam. El arte sumerio. El país de Accad y los semitas. El arte neosumerio. La época del Hammurabi. El arte asirio-caldeo. IV. Egipto. Predinástico y Dinástico. Arquitectura Funeraria y Templaria. La escultura. Relieves y pinturas. Conceptos religiosos y sociales que sustentan el arte egipcio. V. Persia, la rama

Grabado de 2do a 5to año

GRABADO 2019 GRABADO SEGUNDO AÑO Trabajos a realizar: # 2 Xilografías simples. Base: taco de madera. Línea en positivo y en negativo, plano blanco, plano negro # 2 Xilografías con textura visual. Base: taco de madera. Positivo - negativo, plano, punto, trama. # Monocopia. # Collage. Experiencias variadas de recuperación y reutilización de estampas de descarte. Elementos visuales: la línea, el plano, la forma, el valor, la textura, el color, la simetría, el equilibrio, la relación figura –fondo, el agrupamiento formal. Insistir en la utilización y el reconocimiento de estos elementos buscando que el estudiante los incorpore conscientemente a sus producciones visuales. Tirada de 7 estampas. Estampas negras a mecánica manual el resto con utilización de prensa. Articulación con elementos iconográficos del repertorio del arte precolombino. Presentación de la carpeta completa conteniendo también los bocetos aprobados por el profesor. GRABADO TERCER AÑO Tra

Dibujo 1ro a 5to año

DIBUJO DIBUJO PRIMER AÑO - Ordenamientos fundamentales y orientaciones en el terreno de los medios plásticos - Realizar ensayos sin propósitos de representación para familia¬rizar al alumno con los distintos medios técnicos y su utiliza¬ción correcta. - Ejercicios de análisis con modelos individuales, distintas posi¬ciones y diversos enfoques y alturas - Estructura interna de or¬ganización de las formas: ejes, ángulos, perpendicularidad, sime¬tría, etc. - Valores: experimentación y análisis - Gradación de planos con empleo de distintos materiales - Ensayos de acuarela y aguada. - Con los objetos estudiados individualmente, organizar conjuntos, guiando hacia la comprensión de las relaciones de los elementos entre sí: tamaños, espacios, equilibrio, proporciones, tensiones, etc. - Insistir en la adecuada distribución de superficie. - Estudio de la problemática de la luz, uso racional de la misma. Análisis sobre formas geométricas facetadas y de revolución to¬talmente blancas. - Va